Viele Schülerinnen und Schüler kommen mit dem Fahrrad zur Schule. Ohne ausreichenden Schutz sind die Fahrräder jedoch Regen, Wind und anderen Witterungseinflüssen ausgesetzt.

Klassenfahrten sind für viele Schülerinnen und Schüler besondere Erlebnisse. Deshalb ist es wichtig, dass ihre Wünsche und Interessen bei der Planung stärker berücksichtigt werden.

Viele Flaschen und Dosen werden im Schulalltag nicht recycelt oder sinnvoll genutzt. Gleichzeitig fehlt vielen Schülerinnen und Schülern ein konkreter Anreiz, nachhaltiger mit Ressourcen umzugehen.

Nicht immer ist der Klassenraum der passende Ort zum Lernen. Für ruhiges Arbeiten, Gruppenaufgaben oder selbstständige Lernphasen fehlen im Schulgebäude oft geeignete Plätze.

Viele alltägliche Themen, auf die Schülerinnen und Schüler vorbereitet sein sollten, kommen im Unterricht oft zu kurz. Dazu gehören zum Beispiel Wohnen, Steuern, gesellschaftliche Verantwortung oder der Umgang mit Konflikten.

Die Milchhalle ist ein zentraler Ort im Schulgebäude der Tellkampfschule. Viele Schülerinnen und Schüler halten sich dort auf, verbringen Pausen oder nutzen den Bereich im Schulalltag.

Im Unterricht bleiben oft Fragen offen. Mit FeedBro können Schülerinnen und Schüler ihren Lehrkräften Feedback geben und Fragen stellen – auch nach der Stunde und ohne Druck.

Viele Schülerinnen und Schüler kennen den Alltag anderer Schulformen kaum. Dieses Projekt bringt Schülerinnen und Schüler aus unterschiedlichen Schulformen zusammen, damit sie sich austauschen und ein besseres Verständnis füreinander entwickeln.

Oft fehlt ein Ort in der Schule, an dem man sich einfach aufhalten kann. Kick & Chill schafft einen Raum, in dem Schülerinnen und Schüler zusammenkommen und Zeit miteinander verbringen.

Nicht alle Schülerinnen und Schüler haben in der Schule im richtigen Moment die nötigen Hygieneartikel dabei. Dieses Projekt sorgt dafür, dass Hygieneartikel unkompliziert und ohne Nachfragen in der Schule für alle zugänglich sind.

Viele Fähigkeiten von Schülerinnen und Schülern bleiben im Schulalltag unentdeckt. Bei diesem Projekt geht es darum, Angebote stärker an den Interessen und Stärken der Schülerinnen und Schüler auszurichten.

Viele Schülerinnen und Schüler wissen nicht, welchen beruflichen Weg sie nach der Schule einschlagen sollen. LUZ ermöglicht praktische Einblicke und hilft, Entscheidungen zu treffen.

Die Situation auf Schultoiletten ist für viele Schülerinnen und Schüler ein Problem im Alltag. Dieses Projekt entwickelt Lösungen, um die Nutzung besser zu steuern und die Situation langfristig zu verbessern.

Unterrichtsausfälle und Änderungen sind für Schülerinnen und Schüler oft schwer nachzuvollziehen. Class Power bündelt alle Informationen digital und sorgt für mehr Übersicht.

Tablets und Geräte von Schülerinnen und Schülern sind oft nicht geladen. Volt Oase schafft feste Ladestationen und unterstützt so den digitalen Unterricht.

Viele Schülerinnen und Schüler wünschen sich mehr Möglichkeiten, sich in den Pausen zu bewegen. Dieses Projekt bringt neue Angebote auf den Schulhof und fördert gemeinsame Aktivitäten.

Viele Schülerinnen und Schüler an der Hannah-Arendt-Schule wissen wenig über die Person, nach der ihre Schule benannt ist. Dieses Projekt schafft Raum, sich mit ihr und ihren Hintergründen auseinanderzusetzen.

Oft fehlt eine klare Struktur für Mitbestimmung. Dieses Projekt schafft feste Wege, über die Schülerinnen und Schüler ihre Ideen einbringen und darüber abstimmen können.

Nicht jede Schülerin und jeder Schüler spricht offen über persönliche Herausforderungen. Feel Good Classes bietet eine digitale Möglichkeit, anonym Hilfe zu bekommen.

Fundsachen gehen im Schulalltag oft verloren. Snapback macht für Schülerinnen und Schüler sichtbar, was gefunden wurde, und erleichtert das Wiederfinden.

Viele Schülerinnen und Schüler sind mit dem Essen in der Schule unzufrieden, geben aber kein Feedback. Dieses Projekt schafft Möglichkeiten, Rückmeldungen zu sammeln und das Angebot zu verbessern.