Was wir machen
Wie sich die Zukunft von Schülerinnen und Schülern durch Digitalisierung und KI entwickelt, ist heute kaum vorhersehbar. Umso wichtiger ist es, dass Schülerinnen und Schüler lernen, Verantwortung für ihren eigenen Weg zu übernehmen, Herausforderungen aktiv anzugehen, Lösungen eigenständig zu entwickeln und flexibel auf Veränderungen zu reagieren.
Mit RISING UNDERDOG schaffen wir einen Raum in der Schule, in dem Schülerinnen und Schüler genau an diesen Fähigkeiten arbeiten – indem sie eigene Ideen für ihren Schulalltag entwickeln und an realen Herausforderungen ihrer Schule ansetzen.
Probleme erkennen
RISING UNDERDOG gibt Schülerinnen und Schüler den Raum, eigene Ideen zu entwickeln und Probleme in ihrem Schulalltag selbst zu lösen.
Lösungen kreieren
Schülerinnen und Schüler lernen Verantwortung zu übernehmen, eigene Lösungen zu entwickeln und eigenständig umzusetzen.
Ideen mit Wirkung
Sozialer Zusammenhalt, Digitalisierung und Integration von Neuamkömmlingen. Wir begleiten mit unserem Konzept – von der Idee, bis zur Umsetzung.
Gewinner-Ideen
Stundenplan und Änderungen digital und übersichtlich darstellen. Class Power bündelt alle Informationen digital und sorgt für mehr Übersicht.
Berufsorientiertung verbesser – durch Einblicke in echte Berufsfelder. LUZ ermöglicht praktische Einblicke und hilft, Entscheidungen zu treffen.
Verlorene Gegenstände schnell wiederfinden – digital organisert. Snapback macht sichtbar, was gefunden wurde und erleichtert die Rückgabe.
Ein Chip-basiertes Zugangssystem zur besseren Nutzungskontrolle der Toilettenanlagen sowie ein Anreizsystem zur Förderung von Sauberkeit.
Wie wir arbeiten
Warum RISING UNDERDOG?
Weil Schülerinnen und Schüler die Herausforderungen ihrer Schule am besten kennen – und die Lösungen oft schon mitbringen.
Jetzt mitmachen
Umgesetzte Projekte
Barsinghausen | Beverstedt | Braunschweig | Celle | Dissen | Dörverden | Gehrden |
Hannover | Hildesheim | Juist | Letter | Oldenburg | Oyten | Pattensen | Peine | Wallenhorst |
Fragen & Antworten
Das Projekt ist flexibel gestaltbar. Es kann als einzelner Workshop (90 Minuten), als Projekttag, im Rahmen einer Projektwoche oder auch schulübergreifend umgesetzt werden.
Die Lehrkräfte haben keine inhaltlichen Aufgaben innerhalb des Projekts. Sie stellen lediglich die Unterrichtszeit zur Verfügung – die Durchführung übernehmen wir.
Die Teilnahme ist für Schulen vollständig kostenfrei.
In der Regel arbeiten wir mit Schülerinnen und Schülern der Klassen 9 bis 11. Andere Jahrgänge sind nach Absprache möglich.
Die Gewinnergruppen erhalten einen Pokal sowie ein Preisgeld als Anschubfinanzierung für die Umsetzung ihrer Idee.
Nein. Es sind keine Vorkenntnisse erforderlich.
Die Ideen werden ausschließlich von den Schülerinnen und Schülern selbst entwickelt. Wir geben keine Inhalte oder Lösungen vor, sondern begleiten den Prozess.